有从单纯以渠(或平)能力为核心竞争力过渡到集资源控制力渠道建立能力和的地综合服务能力于一的综合竞争力。在产品与互联网深度融合的同时，域集也分在景区运+互联网和区资运作+互联网等方面进实践面临挑战尽管布有战略，但进程不会是帆顺，会有一些现“48ai”位还需加强的产品建设，多开发一些应商旅人群的中、高产品来满足不同需求，更加强从业人员的培以保证服务质量在适应商旅人群的使用手机产品的预习惯上，无是标准住还非标准住宿都应加强与直销平台的合作现有直平台如酒店业的华住酒店铂涛集，短租民宿业的木鸟短租

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显著提升旅游专业学生和业从业人员的人文素养职业道德职业技能和持续发展能力。三、主要举()优化专业结构。引导旅游职业院校结合自优势，准定位，围绕互联网+旅游+，应旅游新业态新模式、新发展，紧贴市场紧贴产业紧贴职业置专业，发展专业特色，力解决目前旅。

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商报记，上海2002年提出了取消酒店次用品的倡，最终不了了;2005年北首旅建国集团建国店西苑饭店兆龙饭店等13家中高档星级店共同署《绿色动宣言》，表示将不再主动向客房摆放牙刷、牙膏等客用消品;2011年起新版国标准饭店星级的划分与评定取消了对酒店六小件

板块10版本的基上进行了优化，开发了酒店培的胜任力模型，依岗位胜任力求建以能力为向的酒店培网络课程。经过胜任力模型的验证，对以能力为向进程推的实现方式进验证，证明以能力为导向的网络程体系行的。就人言，过20体系课程的习，提升个人的能力素养，。

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情显现其发自内心的公德意识，才能打出完美的为消费者所钟情的酒店产品文化建设失败是员工离开酒店的重要原因打造成功的企业文化会成为酒店的特色，也其长远发展的基。一旦企业的愿景和核心价值与员工利益相悖，员工则与企业挥手告，失去人才的企业也就很难再推行自的文化建设“48ai”进入社会后，2长公寓的爆发似乎种必然在线房，摆脱中介二房东，还有良好的设修及全套电。房的痛点似乎都能由此解决，这样的服务是过往的房市场无法提供的，2长公寓火了在那股市暴，起云涌之际，只要做几页，一好听的故事，各路风投就追要给你打美金。尤其是

会消费为和生活方式的品质。俞伟为，酒店所追求的上述这涉及三个层面的品质是相互关联并循次进的先，酒店职业经理人必须成就人品，并以带动全体员工成就酒店产品的品质，最终达到成就社会品质这高的层面。从这个过程看，酒店从业人员的内在素养将对酒店产品的终形成会

实的难，如景区财务以及系统的不完善，如果要实现全体系和互联网管理，就要面临投入资金量大落地监督人员不够等题山东大学旅游系教授王晨光在谈及区托管时提到，不少景区尤其是民营区尚建立现代企业制度，财务并不范，有的产权还不明晰，如土地产权与使用权不明确等，都是电

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目前，针对“48ai”大的。减少人才流动任何一行业而言都不那么容易，但统一标准，降低培成本却是以过整个行业的努力实现的。这标的达成要业人证书的地位，证明的能力，非厚度。什么时候我向你提起酒店职业教育，你的脑海中不再仅仅现证两个字，酒店的人才培养才算获得了真的成功。

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，很大部分的能耗实际上费了，也就成了中空调整体效率低节能改造后省三成电也有些办楼比如凤岗政办事心，在引入节能改造后，用电量逐年下降，每年可省电量近20万度。两年前，凤岗政办公大楼耗能较高、能设理维护难一直是困扰该镇的一难2013年，管理人员通

都置入到小型的中，并将这重组()，从而将三号基金和四号基金所从事的夹层投资业务分拆上市后来更名为()，成为当时商业地产金融域大的上市司2003年喜达屋资本及旗下基金过二级市场交易出了在的投资，兑现了丰厚收益。公募基金平台利去杠杆化过程的常贷在1997

养力度国家旅游局设立专项资金，到2020年共资助1000名教师开展教学研究，培1000名干双师型教师各地各职业院校应严格执行新任教师先实践、后上岗和教师定期实践制度，从实际出发探索有效形式，提高教师企业实践针和实效性()提升国际化水平支持旅游职业院校开展国际交流与“48ai”。这些新兴的产品在不的发展中蚕了原有酒店的市场份额，冲击了原有的市场格局，使得商旅市场结构进入调整期。商旅人群的特征与使用习国作为全球二大商务旅市场，参与主体有着鲜明的特点先，参与主体为2539岁人群，他们的年均出行数达到5次左右，甚至接近30%的商旅人群

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“48ai”关职业从业资格的规定。支持在符合条件的职业院校立职业能鉴定所()，完善职业院校毕业生取得相应职业资格证书的办法(十一)强化行业指充分发挥全国旅游职业教育教学指导员会在旅游职业教育的研究咨、指导和服务作用。支持旅游业参与职业院校旅游类教学工作诊与改进，进一

“48ai”人之间，还是企业管理者与管理者之间，要真正意识到对方完整的人，需要关心与关心。其次是充分授权。在人际关系，信任是人与人相处的基石，员工自信地感受到我的地盘我做主形成归属感的重方法做有文化的生意人文化二字，常常人夸大其词，冠以诸高冷甚至凌驾于人的描述。